Bienvenidos a la undécima clase del curso de CTE DB SI donde abordaremos la tabla 2.2 referida al cálculo de ocupación, en la que tendremos en cuenta el carácter simultáneo o alternativo de la actividad. No es lo mismo tener una academia con 100 alumnos en una misma clase que tener 10 grupos de 10 alumnos.
Esta tabla desde el punto de vista del opositor tiene cierta complejidad, ya que no tenemos una gran cantidad de números con los que montar una historia a través del código fonético.
¿Qué nos queda entonces? Analizar la tabla en su conjunto y hacer agrupaciones con palabras clave que tengan la misma densidad de ocupación, comparar usos y tipos de actividad para razonar por qué unos tienen una mayor densidad de ocupación que otros, montarnos nuestros esquemas y películas mentales y, eso sí, cuando podamos haremos uso del código fonético, que aunque no de para las mejores historias de nuestro temario seguramente nos sirva para salir del paso y poder contestar una posible pregunta de examen.
Nos vemos en clase.